“我国历史上曾建立过教师节。1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学**，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定6月6日为教师节，也称双六节。不久，国民党政府先是同意6月6日为教师节，后又将教师节改为8月27日（孔子生日）。

建国后，中央人民政府曾恢复6月6日为教师节，教育部通告各地教育工作者，可以根据实际情况自行组织庆祝活动。1951年全国教育工会成立，教育工作者被确认为工人阶级的一部分。1951年4月19日，教育部长和中国教育工会全国委员会主席发表书面谈话，宣布“五一国际劳动节”同时为教师节。但由于这一天缺少教师的特点，执行的结果并不理想。特别是1957年以后，在“左”的思想影响下，教师不受重视，教师节实际上已不再存在。

近年来，我国政府采取了许多措施，动员全社会尊重教师，提高教师的地位，改善教师的工作和生活条件。为了进一步提高教师的政治地位和社会地位，形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风尚，推动教育事业的发展，根据全国人大代表、全国政协委员和各界人士，特别是各地教师的多次提议，以及各地开展尊师活动的经验，国务院于1985年1月11日，向全国人民代表大会常务委员会提出关于确定每年9月10日为教师节的议案。同年1月21日举行的第六届全国人民代表大会上，同意关于建立教师节的议案，决定9月10日为教师节。

确定9月10日为教师节，是因为新生入学伊始，即开始尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。同时，9月份全国性节日少，便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道，促进在全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。

建立教师节，标志着教师在我国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着我们国家的未来。教师的工作同每个家庭、每个儿童、少年、青年息息相关。在人类社会的发展和进步中，教师起着巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师，是人类文明的传播者和建设者。人类文明发展的连续性，有赖于一代又一代的教师的劳动。一个社会、一个国家、一个民族，如果没有教师辛勤的、有效的劳动，那么，这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。所以，一部文明史，离开教师的因素，是不可想象的。

此后，每年的教师节，全国各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日。通过评选和奖励，介绍经验，帮助解决工资、住房、医疗等方面的实际困难，改善教学条件等，大大提高了广大教师从事教育事业的积极性。”

尊重教师，设立“教师节”本无可非议。

 但是为什么要将“教师节”定在9月10日？而不是其他日子，或者恢复到原来的6月6日，或者8月27日（孔子生日），或者其他什么日子。这就要问那些别有用心的人，居心何在？这就是有些精英借庆祝“教师节”去有意淡化全中国最广大的人民对1976年9月9日中国人民伟大领袖毛泽东主席逝世的思念之情，伟大领袖毛主席对中国人民甚至人类的贡献，是众所周知的，在这里就不一一赘诉。

在这里呼吁全国人大，重新修定“教师节”的日子。

  6月6日和儿童节相隔太近了，而8月27日中小学都还在放暑假，我想可能有这方面的考虑。

QUOTE:

以下是引用姝在重大在2007-8-30 17:29:00的发言：
  6月6日和儿童节相隔太近了，而8月27日中小学都还在放暑假，我想可能有这方面的考虑。

我们避开其他原因，单就6月6日和8月27日而言：教师和儿童在一起，是天经地义的；教师在假期，也是快集中的时候了 ，为什么不可以在假期快开学的时候？非要在开学不久又停课去过“教师节”？

实际上这样做的结果就是那些精英为了淡化人们纪念伟大领袖毛主席逝世。

每家的老人去世了，后人在他的忌日，都要进行各种形式的祭奠，为什么非要将“教师节”安排在与人民领袖逝世的次日？其用意不言而喻。

9月9日毛主席他老人家去世了，从那以后，教师就再不挨批斗了。9月10日真是教师的节日，没当过教师的难以体会。

什么时候过节都是次要的。
关键是提高待遇才是真的。
教师法规定的工资待遇兑现了吗（教师工资不低于公务员工资）？

楼上的正解！