文世奎 2008-7-3 09:26
"江西问计"鼓励区县宣传部借调老师参与课题研究
“江西问计”鼓励区县宣传部借调老师参与课题研究
文世奎
江西省委宣传部，可以在必要的时候，把自己的课题分一个给区县宣传部，联合进行课题研究。
省委宣传部，鼓励区县宣传部在中小学教师队伍中，借调一名或者两名老师，到区县宣传部挂职研究员
。这样的研究员，主要配合完成省委的研究课题。对于区县的研究课题，可以帮忙，但是，要充分保证
最多的时间，进行省委的课题研究。
老师对基层的生活有一定的了解，对于某些课题的认识，有一定的参考价值。
老师的社会亲和力，有一定的特殊性。也就是说，老师教的学生，有不少都参与了实际生活的锻炼，对
于课题的理解和吸收，有一定的加速度。这是一般的研究员的文字所产生的作用，所达不到的。
理论探讨主要在于与实践的充分结合，如果结合的速度慢了，那么，理论所产生的作用，最大值就没有
得到有效地开发了。
文世奎 2008-7-3 21:43
没有人完善后,去实践,这些文字所带来的效应,就不会有人知道.
实际上,从某种角度上说,文字基本上是空谈.
